Title I Information

C. Shared Responsibility: Section 1116 (d) School-Parent Compact. Elementary School Staff and the parents of the students participating in activities, services, and programs funded by Title I
Part A agree that this school-parent compact outlines how the parents, the school staff, and the students will share responsibility for improved student academic achievement.

School personnel responsibilities: Describe how the school will:

•  Provide high-quality curriculum and instruction that enables children to meet the State academic standards in a supportive and effective learning environment.
  Section 1116(d)(1).
• Conduct parent-teacher conferences in elementary schools during which the school-parent compact is discussed as it relates to the individual child’s achievement. Section 1116 (d) (2)(A).
• Provide parents and families with frequent reports on their child’s academic progress. Section 1116 (d) (2)(B)
• Keep parents informed and listen to needs.
• Provide parents with reasonable access to staff, including opportunities to observe classroom activities, volunteer, and participate in any school function. Section1116(d)(2)(C)
• Ensure regular two-way, meaningful communication between home and school in a language the parents and families can understand. Section 1116 (d) (2) (D)

As a Parent of a Title I student, I agree to:

Section 1116 (d)(1):

• Monitor daily my child’s school readiness, attendance, and punctuality. Carole Highlands families will look in student backpacks each night to ensure that children have the needed school supplies
• Review my child’s daily assignments, including homework, free-writing, and provide a learning environment at home.
• Volunteer in my child’s classroom.
• Participate, as appropriate, in decisions relating to my child’s education.
• Promote the positive use of my child’s extracurricular time.
• Read and respond to all communications sent by the school.
• Serving, to the extent possible, on school advisory groups or School Support Teams.

As a student of a Title I school, I agree to:

Section 1116 (d):

• Attend school daily, be prepared, and achieve my goals. Students will attend classes on time and miss no more than 10 days of school.
• Follow school routines and procedures, and comply with the Code of Student Conduct.
• Respect school personnel and peers.
• Show consideration for the rights of others.
• Establish a routine with my parents to review, sign, and return school paperwork promptly.
• Have my family's contact information current and available when needed.
• Ask for help and clarification when necessary.
• Take advantage of established STEAM and literacy opportunities at home and in school.

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C. Responsabilidad compartida: Sección 1116 (d) Convenio entre la escuela y los padres, el personal de la escuela primaria y los padres de los estudiantes que participan en las actividades, servicios y programas
financiados por el programa Título I Parte A, están de acuerdo en que este convenio entre la escuela y los padres señala cómo los padres, el personal escolar y los estudiantes compartirán la responsabilidad para mejorar

el rendimiento académico estudiantil.

Responsabilidades del personal escolar: describa cómo la escuela se compromete a:

•  Brindar un currículo y instrucción de alta calidad que permita a los estudiantes alcanzar los estándares académicos estatales en un entorno educativo solidario y efectivo. Sección 1116(d)(1).
•  Realizar reuniones de padres y maestros en las escuelas primarias durante las cuales se hablará sobre el convenio entre la escuela y los padres, en relación con rendimiento individual del estudiante. Sección 1116 (d) (2)(A).
•  Brindar a los padres y familias informes frecuentes sobre el progreso académico de sus niños. Sección 1116 (d) (2)(B)
•  Brindar a los padres acceso razonable al personal, que incluye oportunidades para observar las actividades del salón de clases, servir como voluntario y participar en cualquier función escolar. Sección 1116(d)(2)(C)
• Garantizar comunicación regular y significativa entre el hogar y la escuela en un idioma en el que los padres y familias puedan entender. Sección 1116 (d) (2) (D)

Como padre de un estudiante del programa Título I, me comprometo a hacer lo siguiente:

Sección 1116(d)(1):

• Supervisar la preparación, asistencia y puntualidad de mi hijo todos los días.
• Revisar las tareas diarias de mi hijo, incluidas las tareas y la escritura libre, y proporcionar un entorno de aprendizaje en casa.
• Participar como voluntario en el salón de clases de mi niño.
• Participar, según corresponda, en decisiones relacionadas con la educación de mi niño.
• Promover el uso positivo del tiempo extraescolar de mi niño.
• Leer y responder a toda la comunicación enviada por la escuela.
• Participar, en la medida de lo posible, en el grupo consultor escolar o los equipos de apoyo escolar.

Como estudiante de una escuela Título I, me comprometo a hacer lo siguiente:

Sección 1116 (d):

• Asistiré a la escuela a diario, estaré preparado y lograré mis metas. Los estudiantes asistirán a clases puntualmente y no faltarán más de 10 días a clases.
• Seguiré las rutinas y procedimientos escolares y cumpliré con el Código de Conducta Estudiantil.
• Respetaré al personal escolar y a mis compañeros.
• Mostraré consideración por los derechos de los demás.
• Estableceré una rutina con mis padres para revisar,firmar y devolver la documentación escolar puntualmente.
• Mantendré la información de contacto de mi familia actualizada y disponible cuando la necesite.
• Solicitaré ayuda y aclaraciones cuando sea necesario.
• Aprovecharé las oportunidades STEAM y de lectoescritura establecidas en casa y en la escuela.

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